Cách dạy học sinh lớp 1 viết chữ

     

Phương pháp luyện viết đúng, viết đẹp nhất cho học viên lớp 1

"Nét chữ - Nết người", đối với các em nhỏ đặc biệt là số đông em học sinh bắt đầu vào lớp 1, vấn đề rèn luyện viết chữ là một việc hết sức qua trọng. Câu hỏi rèn luyện chữ viết không chỉ là giúp những em viết đẹp ngoài ra rèn luyện tính kiên nhẫn, sự cần mẫn và chuyên chỉ. Để các em đạt được nét chữ đẹp, sự chỉ bảo của giáo viên trên lớp là ko đủ, quý bố mẹ cũng nên thân mật và hướng dẫn trẻ. Sau đây, mời các thầy gia sư và quý cha mẹ tham khảo phương thức luyện viết đúng, viết rất đẹp cho học sinh lớp 1.

Bạn đang xem: Cách dạy học sinh lớp 1 viết chữ

Dạy học viên viết đúng, viết rất đẹp thành thạo những nét cơ bản.

Công đoạn đầu tiên, giáo viên bắt buộc hướng dẫn học sinh nắm được những thuật ngữ loại kẻ trong vở ô li, vở Tập viết, tập sơn chữ, ở bảng con, bảng lớp. (Ví dụ như con đường kẻ 1,2...đường kẻ đậm. Oli 1,2....)


Tiếp theo, gợi ý cho học viên nắm có thể và viết tốt các đường nét cơ bản của chữ; cầm cố được tên gọi và cấu trúc của từng đường nét cơ bản bao gồm: đường nét ngang, đường nét sổ, đường nét xiên trái, nét xiên phải, đường nét móc xuôi, đường nét móc ngược, đường nét móc nhì đầu (là kết hợp của đường nét móc xuôi và nét móc ngược), đường nét cong hở phải, đường nét cong hở trái, nét cong khép kín, đường nét khuyết trên, nét khuyết dưới, đường nét thắt.

Việc cố kỉnh chắc biện pháp viết, viết đúng, viết đẹp, thành thạo các nét cơ bản, nuốm được kết cấu của từng chữ cái hỗ trợ cho việc nối các nét thành vần âm sẽ dễ dàng hơn.

Sau đó, dạy học viên cách xác định tọa độ của nơi đặt bút với điểm dừng bút phải dựa trên khung chữ làm chuẩn. Phía dẫn học sinh hiểu điểm đặt bút là điểm bước đầu khi viết một nét trong một chữ cái hay một chữ.

Điểm dừng cây bút là vị trí hoàn thành của nét chữ phần lớn điểm hoàn thành ở 1/2 ô li. Riêng so với con chữ o vì chưng là nét cong tròn khép kín đáo nên điểm đặt bút trùng với điểm dừng bút.


Để chữ viết không trở nên rời rạc, đứt nét cô giáo cần nhấn mạnh vấn đề hơn chỗ nối nét, nhắc các em viết những nét, ngay lập tức mạch đúng kĩ thuật

Dạy bí quyết rê bút

Rê cây viết là nhấc vơi đầu cây bút nhưng vẫn chạm vào khía cạnh giấy theo con đường nét viết trước hoặc tạo thành việt mờ để sau đó có nét viết không giống đè lên.

Từ rê được hiểu theo nghĩa di chuyển chậm mọi đều, tiếp tục trên bề mặt của giấy, do thế giữa đầu bút và mặt giấy không có khoảng cách. (Cái này hoàn toàn có thể hiểu là ko được nhấc bút).

Dạy cách lia bút

Lia cây viết là di chuyển đầu cây bút từ trạm dừng này sang nơi đặt bút khác, không va vào phương diện giấy. Lúc lia bút, ta yêu cầu nhấc cây viết lên để mang nhanh sang trọng điểm khác, tạo nên một khoảng cách nhất định giữa đầu cây viết và phương diện giấy.

Trong quá trình hướng dẫn học sinh về tiến trình viết một chữ cái, rèn kinh nghiệm nối chữ, viết ngay lập tức mạch bạn giáo viên cần lưu ý sử dụng các thuật ngữ trên cho chính xác.

Ví dụ: Khi hướng dẫn học sinh viết chữ m, giáo viên gợi ý như sau:

Đặt cây viết giữa hai tuyến phố kẻ dọc, cao 2/3 đơn vị chữ viết nét móc mang đến đường kẻ đậm, tiếp tục đưa lên viết nét móc đồ vật 2, viết tức thời mạch với đường nét móc 2 đầu, dừng bút ở giữa ĐVC. Độ rộng giữa gia nét xổ là 1,5 ĐV

Rèn viết đúng trọng tâm các nhóm chữ

Căn cứ vào sệt điểm cấu trúc nét với mối quan liêu hệ về kiểu cách viết những chữ cái, để học viên viết đúng kĩ thuật, viết đẹp, cầm cố chắc chủng loại chữ.

Giáo viên phân chia chữ viết thành các nhóm và xác minh trọng trung tâm đại diện cho từng nhóm chữ có những nét nào, đông đảo nét chữ nào học viên hay viết sai, học tập sinh gặp mặt khó khăn gì lúc viết những nhóm chữ đó để khắc phục yếu điểm giúp học viên viết đúng và đẹp mẫu mã chữ vào trường tè học kích cỡ vừa như sau:

Nhóm 1: Gồm các chữ: m, n, u, ư, i, t, v,r, p

Với nhóm này, những lỗi học sinh hay mắc là viết chưa đúng đường nét nối giữa các nét, đường nét móc thường tuyệt bị đổ nghiêng, đường nét hất lên hay bị choạc chân ra ko đúng.

Cách xung khắc phục: Cho học sinh luyện viết đường nét sổ bao gồm độ cao 2 ô li, kế tiếp mới viết đường nét móc xuôi, nét móc ngược, đường nét móc nhì đầu gồm độ cao 2 ô li thật đúng, thật thẳng.

Khi học viên viết thành thạo các nét đó, cho học sinh ghép những nét thành chữ. Khi ghép chữ luôn để ý điểm để bút, trạm dừng bút, độ cao, độ rộng của từng nét để chữ viết cân đối, đẹp.

Xem thêm: Cho Mình Hỏi Cách Đăng Nhiều Ảnh Lên Facebook Một Lần, Cách Để Đăng Ảnh Lên Facebook

Nhóm 2: Gồm những chữ: b, l, h, k, y


Các lỗi giỏi mắc: học viên hay viết sai điểm giao nhau của nét, chữ viết còn cong vẹo.

Cách tự khắc phục: trước hết cho học viên viết nét sổ bao gồm độ cao 5 ô li một giải pháp ngay ngắn, thành thạo để rèn tư thế nuốm bút chắc chắn cho học tập sinh. Tiếp nối dạy học viên viết đường nét khuyết trên gồm độ cao 5 ô li, độ rộng trong thâm tâm 1 ô li.

Để giúp học sinh viết đúng điểm giao nhau của các nét khuyết, hướng dẫn học sinh đặt một vệt chấm nhỏ tuổi vào cạnh bên đường kẻ dọc, trên cái kẻ ngang 2 của li thứ bốn và rèn cho học sinh luôn đưa cây bút chìtừ điểm bước đầu qua đúng chấm rồi new đưa cây bút lên tiếp viết nét khuyết trên bao gồm độ rộng bởi 1 li. Tương tự như vậy, dạy học viên viết đường nét khuyết dưới gồm độ cao 5 ô li, độ rộng 1 ô li.

Khi dạy viết chữ h, khuyên bảo Viết nét khuyết trên trước, trường đoản cú điểm dừng bút của đường nét khuyết trên sống ĐK ngang 1 rê cây viết viết tiếp nét móc nhị đầu gồm độ cao 2 li, phạm vi 1 li dừng cây viết ở ĐK ngang 2. Tương tự như như vậy với những chữ còn lại.

Nhóm 3: Gồm những chữ: o, ô, ơ,a, ă, â, c, x, d, đ, q, g, e, ê, s

Các lỗi học viên hay mắc: viết chữ o chiều ngang quá lớn hoặc thừa hẹp, đường nét chữ không tròn đầy đủ đầu to, đầu bé, chữ o méo. Số đông các em viết chữ o xấu.

Cách tự khắc phục: Để viết được đúng và đẹp nhóm chữ này thì rất cần phải viết chữ o đúng và đẹp tròn theo quy định.

Giáo viên cho học viên chấm 4 điểm vuông góc phần đa nhau như điểm giữa 4 cạnh của hình chữ nhật và từ điểm đặt bút của bé chữ o viết một đường nét cong tròn đều trải qua 4 chấm thì sẽ được chữ o tròn hồ hết và đẹp. Sau đó, hướng dẫn học sinh ghép với các nét cơ phiên bản khác để chế tạo thành chữ.

Để chữ viết không biến thành rời rạc, đứt nét phải nhấn mạnh vấn đề hơn vị trí nét nối, nhất là chỗ rê bút, từ điểm dừng cây bút của nhỏ chữ vừa viết, rê cây viết lên viết tức khắc mạch cho đâu mới được nhấc bút.


Ở phần đầu học tập chữ ghi âm, học sinh đã được trả lời rất kĩ về độ cao, phạm vi của từng nét chữ, con chữ. Quý thầy cô hoàn toàn có thể tham khảo ngay bài viết về các lỗi học sinh thường mắc phải tại phía trên Khi dạy dỗ sang phần vần tuy không đề xuất hướng dẫn quy trình viết từng chữ tuy vậy giáo viên vẫn cần liên tục cho học viên nhắc lại độ cao các chữ cái, những chữ cái nào có độ cao bởi nhau, nét nối giữa những chữ loại trong một chữ ghi tiếng, khoảng cách giữa các chữ ghi giờ (bằng một con chữ o).

Khi hướng dẫn học viên viết chữ nét thanh, đường nét đậm, gia sư vừa viết mẫu vừa nói rõ quá trình viết (viết như quy trình), chỉ khác bởi một mẹo bé dại để học viên dễ có tác dụng theo.

Chú ý, viết những nét rê lên đưa nhẹ tay hơn một ít tạo nét thanh bé, đường nét kéo xuống theo hướng đầu ngòi cây bút chìtạo nét đậm hơn nét thanh một chút. Đối với cây viết mực học sinh cần viết úp ngòi xuống, cổ tay, cánh tay để vuông góc.

Với học viên trung bình, yếu, chỉ yêu thương cầu các em viết đúng kích thước chữ, trực tiếp hàng, tức thì ngắn, phần đông nét, ngay lập tức mạch. Đối với học sinh khá giỏi, yêu cầu ở tầm mức độ cao hơn các em viết được chữ đường nét thanh, đường nét đậm.

Nét chữ gồm độ mịn, mượt, không sần sùi. Chữ viết trực tiếp đứng, những nét chữ song song với nhau, phần đa nét, tức khắc mạch, ngay ngắn cùng sạch đẹp.

Xem thêm: Top 3 Cách Làm Bánh Rán Không Cần Bột Nở Đơn Giản Thơm Ngon Ai Cũng Mê

“Khi dạy học sinh cỡ chữ nhỏ cũng tiếp tục luyện theo từ thời điểm cách đây giúp những em ghi nhớ lâu và viết số đông nét, tức tốc mạch, đúng độ cao, độ rộng những chữ cái”.