GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 4 MỚI NHẤT

     

 Nội dung : Đội hình team ngũ, bài thể dục trở nên tân tiến chung, bài tập rèn luyện kỹ năng vận hộp động cơ bản, trò chơi vận động tất cả môn học tự chọn. Sau mỗi văn bản học đều phải có kiểm tra tấn công giá. Yêu cầu những em nên tham gia không thiếu các tiết học tập và tích cực và lành mạnh tự tập ngơi nghỉ nhà.

 b) phổ cập nội quy, yêu mong tập luyện:

 - Mặc áo xống thể thao, cần đi giày hoặc dép gồm quai sau. Khi mong mỏi ra vào lớp tập hoặc ngủ tập đề nghị xin phép giáo viên.

c) Biên chế tổ tập luyện:

 Cách chia tổ luyện tập như theo biên chế lớp (như lớp chúng ta có 4 tổ thì được chia thành 4 nhóm nhằm tập luyện)

d) Trò chơi : “Chuyền trơn tiếp sức”.

- GV nêu thương hiệu trò chơi.

- GV thịnh hành luật đùa : tất cả hai phương pháp chuyền bóng.

 * phương pháp 1: Xoay tín đồ qua trái hoặc qua phải, ra sau rồi gửi bóng đến nhau.

* biện pháp 2: gửi bóng qua đầu cho nhau.

- GV có tác dụng mẫu biện pháp chuyền bóng.

- Tiến hành cho tất cả lớp chơi thử cả hai cách truyền bóng một số trong những lần để nắm cách chơi.

- Sau khi học viên cả lớp biết được lối chơi giáo viên tổ chức triển khai cho chơi bằng lòng và lựa chọn ra đội thắng thua.

3.Phần




Bạn đang xem: Giáo án thể dục lớp 4 mới nhất

176 trang
*
dtquynh
*
*
11140
*
11Download

TUẦN 1Tiết 1: bài 1 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP TRÒ CHƠI “CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC”I.MỤC TIÊU : - reviews trương trình thể dục lớp 4. Yêu mong HS biết được một vài nội dung cơ bản của trương trình và tất cả thái độ tiếp thu kiến thức đúng. - một số quy định về nội quy, yêu ước luyện tập, yêu mong HS biết được những điểm cơ bạn dạng để thực hiện trong những giờ học thể dục. - Biên chế tổ chọn cán sự cỗ môn. - Trò chơi: “Chuyền bóng tiếp mức độ ”. Yêu cầu HS chũm được phương pháp chơi, tập luyện sự khéo léo nhanh nhẹn. II.ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN :- Trên sân trường .Vệ sinh địa điểm tập, đảm bảo bình an tập luyện.- sẵn sàng 1 còi, 4 trái bóng bé dại bằng nhựa, cao su thiên nhiên hay bằng da.III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :Nội dungĐịnh lượngPhương pháp tổ chức1 . Phần mở màn - Tập phù hợp lớp, phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu - yêu ước giờ học. - Khởi động: Đứng tại địa điểm hát với vỗ tay. - Trò chơi: “Tìm fan chỉ huy”. 2.Phần cơ bản:a) reviews chương trình thể dục thể thao lớp 4: -GV trình làng tóm tắt công tác môn thể dục lớp 4 : Thời lượng học tập 2 máu / 1 tuần, học trong 35 tuần, cả năm học 70 tiết. Ngôn từ : Đội hình đội ngũ, bài thể dục cải tiến và phát triển chung, bài xích tập rèn luyện kĩ năng vận hộp động cơ bản, trò nghịch vận động tất cả môn học tập tự chọn. Sau mỗi ngôn từ học đều phải có kiểm tra tiến công giá. Yêu cầu các em nên tham gia vừa đủ các tiết học tập và lành mạnh và tích cực tự tập sống nhà. B) phổ cập nội quy, yêu mong tập luyện: - Mặc áo xống thể thao, phải đi giày hoặc dép bao gồm quai sau. Khi ước ao ra vào lớp tập hoặc ngủ tập buộc phải xin phép giáo viên. C) Biên chế tổ tập luyện: phương pháp chia tổ tập tành như theo biên chế lớp (như lớp bọn họ có 4 tổ thì được chia thành 4 nhóm nhằm tập luyện) d) Trò chơi : “Chuyền trơn tiếp sức”. - GV nêu thương hiệu trò chơi.- GV phổ cập luật đùa : gồm hai biện pháp chuyền bóng. * biện pháp 1: Xoay người qua trái hoặc qua phải, ra sau rồi chuyển bóng mang đến nhau. * phương pháp 2: đưa bóng qua đầu mang lại nhau. - GV có tác dụng mẫu bí quyết chuyền bóng. - Tiến hành cho cả lớp chơi thử cả hai cách truyền bóng một trong những lần để nắm biện pháp chơi. - Sau khi học viên cả lớp biết được cách chơi giáo viên tổ chức cho chơi thỏa thuận và lựa chọn ra đội win thua. 3.Phần kết thúc: - Đứng tại khu vực vừa vỗ tay vừa hát. - GV thuộc học sinh khối hệ thống bài học. - GV dấn xét, tấn công giá công dụng giờ học và giao bái tập về nhà.- GV hô giải tán. 7 phút 2 phút2 phút3 phút20 phút 3 phút 2 phút 2 phút13 phút2 lần 6 phút 2 phút 2 phút 2 phút - dìm lớp ========================================5GV- HS đứng theo quy củ 4 mặt hàng ngang nghe giới thiệu.========== ==================== ========== 5GV- học viên 4 tổ phân thành 4 đội ở vị trí khác nhau để luyện tập.> >5GV > >5GV- HS đưa thành chuần vòng tròn. -Đội hình hồi tĩnh cùng kết thúc. ================5GV- HS hô “khỏe”.Tiết 2 bài 2 TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC”I.MỤC TIÊU : - Củng vậy và nâng cấp kỹ thuật: Tập thích hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ. Yêu cầu tập thích hợp nhanh, đơn lẻ tự, cồn tác điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ nên đều, ngừng khoát, phù hợp khẩu lệnh hô của GV. - Trò chơi: “Chạy tiếp sức” Yêu ước HS biết nghịch đúng luật, hào hứng trong những lúc chơi. II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :- Trên sân trường.Vệ sinh địa điểm tập, đảm bảo an ninh tập luyện. - sẵn sàng 1 còi, 2 - 4 lá cờ đuôi nheo, kẻ, vẽ sảnh trò chơi. III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :Nội dungĐịnh lượngPhương pháp tổ chức1 . Phần mở đầu:- Tập thích hợp lớp, thịnh hành nội dung: Nêu kim chỉ nam - yêu cầu giờ học. Nói lại nội quy tập luyện, kiểm soát và chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện. - Khởi cồn : Đứng tại địa điểm hát với vỗ tay. - Trò chơi: “Tìm tín đồ chỉ huy”. + GV nêu thương hiệu trò chơi.+ HS nhắc lại giải pháp chơi.+ Lớp trưởng tinh chỉnh cả lớp chơi.2. Phần cơ bản: a) Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng , điểm số, đứng nghiêm , đứng nghỉ: - GV tinh chỉnh cho lớp tập có nhận xét thay thế sửa chữa động tác sai cho HS. - GV chia tổ cho HS luyện tập dưới sự điều khiển của tổ trưởng. GV quan gần kề nhận xét, thay thế sai sót cho HS.- Tập đúng theo lớp tập lại 1 lần, cho những tổ thi đua trình diễn. GV thuộc HS quan tiền sát, nhận xét, biểu dương tinh thần, công dụng tập luyện. D) Trò nghịch : “ Chạy tiếp sức ” - GV nêu tên trò chơi, tập phù hợp HS theo đội hình chơi. - GV giải thích lối chơi và chế độ chơi: Lớp phân thành 4 tổ đứng theo sản phẩm dọc. Em mở đầu chạy cho tới đích, kế tiếp chạy về vỗ tay vào em sản phẩm công nghệ hai rồi chạy xuống mặt hàng cuối. Em thứ hai tiến hành giống em đầu tiên tương từ bỏ như vậy cho đến hết. Tổ làm sao chạy không còn số bạn trước thì chiến thắng cuộc. - GV cùng một đội nhóm HS làm cho mẫu. - GV cho một nhóm chơi thử, rồi cho cả lớp nghịch thử .- tổ chức cho HS thi đua chơi. - GV quan liêu sát, biểu dương tổ chiến thắng cuộc. 3. Phần kết thúc:- mang lại HS những tổ đi thông suốt nhau thành một vòng tròn lớn, vừa đi vừa có tác dụng động tác thả lỏng. Kế tiếp đi khép lại thành vòng tròn bé dại rồi đứng lại quay mặt vào trong. - GV thuộc học sinh khối hệ thống bài học. - GV nhận xét, tiến công giá hiệu quả giờ học cùng giao bái tập về đơn vị . - GV hô giải tán. 7 phút 2 phút 2 phút3 phút22 phút10 phút gấp đôi 2 lần 1 lần 12 phút1 lần 1 lần gấp đôi 6 phút 2 phút 2 phút 2 phút- nhận lớp. ================5GV================5GV- học sinh 4 tổ phân thành 4 nhóm ở vị trí khác nhau để luyện tập.> >5GV > >- HS trở về đội hình 4 sản phẩm dọc. ================5GV================ $ $ $ $5GV # # # # > > > >- HS chuyển thành chuần vòng tròn. 5GV- Đội hình hồi tĩnh cùng kết thúc. ====================5GV- HS hô “khoẻ”.TUẦN 2 máu 3: bài xích 3 tảo PHẢI, quay TRÁI, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG NHANH”I.MỤC TIÊU : - Củng cố cải thiện kĩ thuật: quay phải, cù trái, dàn hàng, dồn hàng. Yêu mong dàn hàng, dồn sản phẩm nhanh, trơ tráo tự, rượu cồn tác cù phải, xoay trái đúng kỹ thuật, đều, đẹp, đúng cùng với khẩu lệnh. - Trò chơi: “Thi xếp mặt hàng nhanh”. Yêu ước HS biết nghịch đúng luật, riêng lẻ tự nhanh nhẹn, hào hứng trong khi chơi. II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :- Trên sảnh trường .Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an ninh tập luyện. - chuẩn bị 1 còi. III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :Nội dungĐịnh lượngPhương pháp tổ chức1 .Phần mở đầu: - Tập phù hợp lớp , thông dụng nội dung : Nêu kim chỉ nam - yêu ước giờ học. - Khởi động: Đứng tại chỗ hát cùng vỗ tay, giậm chân tại địa điểm đếm theo nhịp 1-2 , 1-2 - Trò chơi: “Tìm người chỉ huy”. 2. Phần cơ bản: a) Đội hình lực lượng - Ôn quay đề xuất , tảo trái , dàn hàng , dồn mặt hàng + GV điều khiển cho HS tập, tất cả nhận xét thay thế sửa chữa những không nên sót mang đến HS + phân tách tổ tập luyện vì chưng tổ trưởng điều khiển, GV quan gần kề nhận xét thay thế những sai sót mang lại HS các tổ .+ Tập vừa lòng lớp kế tiếp cho những tổ thi đua trình bày nội dung quy củ đội ngũ. GV thuộc HS quan tiền sát, dìm xét, tiến công giá. GV sửa chữa những không đúng sót biểu dương những tổ thi đua tập tốt. + GV điều khiển cho tất cả lớp tập lại nhằm củng cố. B) Trò đùa : “Thi xếp mặt hàng nhanh” - GV nêu thương hiệu trò chơi-GV giải thích lối chơi và thông dụng luật chơi. - Cho một đội HS đùa thử, sau đó cả lớp chơi thử . -Tổ chức cho HS chơi xác nhận có thi đua. GV quan lại sát, thừa nhận xét tuyên dương đội win cuộc. 3. Phần kết thúc: - cho HS làm cho động tác thả lỏng.- GV cùng học sinh khối hệ thống bài học. - GV dấn xét, đánh giá hiệu quả giờ học cùng giao bái tập về nhà.- GV hô giải tán. 7 phút2 phút 2 phút 3 phút22 phút12 phút gấp đôi 2 lần2 lần 10 phút 1 lần 6 phút 2 phút 2 phút 2 phút- dấn lớp ================== 5GV- HS đứng theo chuần 4 mặt hàng ngang nghe giới thiệu.======================================== 5GV- học viên 4 tổ tạo thành 4 đội ở vị trí không giống nhau để luyện tập.> >5GV > >======================================== 5GV==========5======5- Đội hình hồi tĩnh với kết thúc.

Xem thêm: Trang Trí Hình Chữ Nhật Lớp 7 Bài 9, Trang Trí Đồ Vật Hình Chữ Nhật Lớp 7



Xem thêm: Cách Chơi Rubik 3X3 Cơ Bạn, Hướng Dẫn Cách Chơi Rubik 3X3 Đơn Giản Nhất

==== ==== ==== ==== 5GV- HS hô “khoẻ”.Tiết 4: bài xích 4 ĐỘNG TÁC quay SAU TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH”I.MỤC TIÊU : - Củng núm và nâng cao kĩ thuật: xoay phải, xoay trái, đi đều. Yêu cầu động tác gần như đúng với khẩu hiệu. - học kĩ thuật đụng tác quay sau. Yêu cầu nhận ra đúng phía xoay người, làm cho quen với hễ tác xoay sau. - Trò chơi: “Nhảy đúng, khiêu vũ nhanh” Yêu mong HS chơi đúng luật, cấp tốc nhẹn, hào hứng, trơ trẽn tự trong khi chơi. II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :- Trên sảnh trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - chuẩn bị 1 còi và kẻ sẵn sân đùa trò chơi. III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :Nội dungĐịnh lượngPhương pháp tổ chức1 . Phần mở đầu:- Tập hòa hợp lớp, ổn định định: Điểm danh. - GV phổ biến nội dung: Nêu kim chỉ nam - yêu ước giờ học, chấn chỉnh đội ngũ, bộ đồ tập luyện. - Khởi động: Đứng tại nơi hát và vỗ tay. - Trò chơi: “Diệt các con vật bao gồm hại”.2. Phần cơ bản : a) Đội hình nhóm ngũ:- Ôn tảo phải, con quay trái, đi đều. * GV tinh chỉnh cả lớp tập. * phân chia tổ tập luyện vì tổ trưởng điều khiển, GV quan liêu sát thay thế sửa chữa sai sót mang đến HS các tổ. - học tập kỹ thuật động tác tảo sau : * GV là ... H dành được của từng HS. +Hoàn thành tốt: tâng mong 5 lần hoặc ném 2 trái bóng trở lên. +Hoàn thành: tâng mong 3 lần hoặc ném 1 quả bóng. +Chưa hoàn thành: tâng cầu gấp đôi trở xuống hoặc tâng sai, không ném láng trúng đích.3 .Phần hoàn thành - mang đến HS đi những 2-4 mặt hàng dọc và hát. - Trò chơi : GV chọn.- GV dấn xét , chào làng kết quả kiểm tra, tuyên dương và nhắc nhở một số HS. - GV hô giải tán 6 -10 phút1 phút1- 2 phút 2-3 phút Mỗi đụng tác 2x8 nhịp2-3 phút18- 22 phút4- 6 phút1 -2 phút 1- 2 phút1 phút1 – 2 phút- Lớp trưởng tập hòa hợp lớp báo cáo ================5GV========================================5GV- HS dìm xét - HS tập hòa hợp theo đội hình hàng ngang ========================================5GV- Đội hình hồi tĩnh cùng kết thúc================5GV- HS hô” khoẻ”TUẦN 34BÀI: 67NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG BẰNG TAY”I / Mục tiêuÔn nhảy đầm dây hình dáng chân trước chân sau. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng cồn tác và nâng cao thành tích.Trò nghịch “Lăn bóng bởi tay”. Yêu cầu tham gia trò chơi kha khá chủ rượu cồn để tập luyện sự khéo léo, cấp tốc nhẹn. II / Địa điểm – phương tiệnĐịa điểm : Trên sân trường .Vệ sinh chỗ tập . đảm bảo bình yên tập luyện. Phương tiện đi lại : Kẻ sảnh để tổ chức triển khai trò đùa và điều khoản để tập môn tự chọn :4 quả bóng.III / NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NỘI DUNGĐỊNH LƯỢNGPHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1 . Phần mở đầu - Tập hòa hợp lớp , ổn định : Điểm danh sĩ số- GV phổ cập nội dung : Nêu kim chỉ nam - yêu mong giờ học Khởi hễ -Chạy theo địa hình từ bỏ nhiên. -Đi thường xuyên trên vòng tròn thay đổi sâu. -Ôn cồn tác tay, chân, lưng- bụng, body toàn thân và nhảy của bài bác thể dục phát triển chung. -Trò chơi khởi động: GV chọn.2 . Phần cơ phiên bản -GV tổ chức triển khai cho HS phân thành 2 tổ rèn luyện , một nhóm nhảy dây , một đội nhóm chơi trò chơi, sau 9-10 phút đổi địa điểm và văn bản tập luyện. Nếu giờ học trước HS như thế nào không hoàn thành bài kiểm tra, GV tiến hành kiểm tra hồ hết HS đó rồi new cho HS dancing dây và chơi trò chơi.a).Nhảy dây: -Ôn dancing dây kiểu chân trước chân sau. GV hoặc HS làm mẫu mã để nhắc lại biện pháp nhảy. -GV chia tổ với địa điểm, nêu yêu mong về kĩ thuật, thành tựu và kỉ hiện tượng tập luyện, tiếp nối cho HS về địa điểm để tự cai quản tập luyện. -GV giúp đỡ tổ chức cùng uốn nắn đa số động tác sai đến HS. B) Trò nghịch vận hễ -Trò chơi “Lăn bóng bởi tay”. -GV nêu thương hiệu trò chơi, cùng HS nhắc lại giải pháp chơi. -Cho HS chơi thử 1-2 lần. -HS phê chuẩn chơi 1-2 lần.3 .Phần xong xuôi - GV thuộc HS hệ thống bài học. - mang đến HS đi phần nhiều 2-4 hàng dọc và hát - Trò nghịch : GV chọn.- GV nhấn xét , tiến công giá tác dụng giờ học với giao bài xích tập về nhà. - GV hô giải tán 6 -10 phút1 phút1- 2 phút 2-3 phút Mỗi rượu cồn tác 2x8 nhịp1 phút18- 22 phút9-11 phút 2-3 phút 2-3 phút 9-11 phút 4- 6 phút1 -2 phút 1- 2 phút1 phút1 – 2 phút- Lớp trưởng tập thích hợp lớp report ================5GV========================================5GV- HS tập vừa lòng theo chuần hàng ngang ========================================5GV- Tập động loạt theo chuần hàng ngang========================================5GV - Đội hình hồi tĩnh cùng kết thúc================5GV- HS hô” khoẻ”BÀI: 68NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG”I / Mục tiêuÔn nhảy đầm dây kiểu dáng chân trước chân sau. Yêu thương cầu triển khai cơ bạn dạng đúng rượu cồn tác và nâng cấp thành tích.Trò đùa “Dẫn bóng”. Yêu cầu tham gia chơi kha khá chủ đụng để rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn. II / Địa điểm – phương tiệnĐịa điểm : Trên sân trường .Vệ sinh nơi tập . đảm bảo an toàn tập luyện. Phương tiện đi lại : Kẻ sảnh để tổ chức triển khai trò đùa và cách thức để tập môn từ chọn.III / NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NỘI DUNGĐỊNH LƯỢNGPHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1 . Phần bắt đầu - Tập phù hợp lớp , ổn định : Điểm danh sĩ số- GV phổ biến nội dung : Nêu mục tiêu - yêu cầu giờ học tập Khởi cồn -Chạy nhe nhàng theo vòng tròn. -Xoay những khớp đầu gối, hông, cổ chân, vai. -Ôn hễ tác tay, chân, lưng-bụng, body và nhảy của bài xích thể dục trở nên tân tiến chung. -Trò chơi khởi động: GV chọn. -KTBC: GV chọn.2 . Phần cơ bảna).Nhảy dây: -Ôn nhảy đầm dây hình trạng chân trước chân sau. -GV mang lại HS làm mẫu mã để kể lại kỹ năng và kiến thức cho HS. -GV phân tách tổ cùng địa điểm, nêu yêu mong kĩ thuật, các kết quả và kỉ phương tiện tập luyện. -Cho HS về vị trí tự quản ngại tập luyện. -GV nói nhở, uốn nắn những động tác sai mang đến HS.b) Trò chơi vận cồn -Trò chơi “Dẫn bóng”. -GV nêu thương hiệu trò chơi. -Cho HS đề cập lại bí quyết chơi. -Cho HS nghịch thử 1-2 lần. -Cho HS chơi chủ yếu thức.3 .Phần dứt - GV thuộc HS khối hệ thống bài học. - cho HS đi đầy đủ 2-4 hàng dọc cùng hát. - Trò chơi : GV chọn.- GV dìm xét , tiến công giá hiệu quả giờ học cùng giao bài tập về nhà. - GV hô giải tán 6 -10 phút1 phút1- 2 phút 2-3 phút Mỗi động tác 2x8 nhịp1 phút18- 22 phút9-11 phút 9-11 phút 2-3 phút 2-3 phút 2-3 lần 9-11 phút 4- 6 phút1 -2 phút 1- 2 phút1 phút1 – 2 phút- Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo ================5GV========================================5GV- HS dìm xét - HS tập hòa hợp theo chuần hàng ngang ========================================5GV========================================5GV- Đội hình hồi tĩnh cùng kết thúc================5GV- HS hô” khoẻ”TUẦN 35BÀI: 69DI CHUYỂN TUNG VÀ BÁT BÓNG TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”I / Mục tiêuÔn dịch chuyển tung cùng bắt bóng. Yêu cầu triển khai cơ phiên bản đúng rượu cồn tác và nâng cao thành tích.Trò nghịch “Trao tín gậy”. Yêu mong tham gia chơi kha khá chủ đụng để rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn. II / Địa điểm – phương tiệnĐịa điểm : Trên sân trường .Vệ sinh vị trí tập . đảm bảo bình an tập luyện. Phương tiện : Kẻ sảnh để tổ chức trò đùa và quy định để tập môn trường đoản cú chọn. III / NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NỘI DUNGĐỊNH LƯỢNGPHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1 . Phần mở đầu - Tập hòa hợp lớp , bình ổn : Điểm danh sĩ số- GV thông dụng nội dung : Nêu phương châm - yêu ước giờ học Khởi hễ -Cho HS đuổi theo vòng tròn. -Ôn những động tác tay, chân, lưng- bụng, body toàn thân và dancing của bài TD cải tiến và phát triển chung. -Trò nghịch khởi động: GV chọn. -KTBC : GV lựa chọn nội dung.2 . Phần cơ bảna).Di chuyển tung hoặc chuyền với bắt bóng: -GV cho HS lên làm mẫu. -GV phân tách tổ và vị trí tập luyện. -GV giúp đỡ uốn nắn mọi động tác sai.b) Trò nghịch vận động -Trò chơi “Trao tín gậy”. -GV nêu thương hiệu trò chơi. -Cho HS nghịch thứ 1-2 lần. -Cho HS chơi chính thức.3 .Phần ngừng - GV thuộc HS hệ thống bài học.- mang lại HS đi phần đông 2-4 sản phẩm dọc và hát. - Trò đùa : GV chọn.- GV dìm xét , tiến công giá tác dụng giờ học cùng giao bài tập về nha.ø - GV hô giải thể 6 -10 phút1 phút1- 2 phút 2-3 phút Mỗi hễ tác 2x8 nhịp1 phút18- 22 phút9-11 phút 2-3 phút 9-11 phút 4- 6 phút1 -2 phút 1- 2 phút1 phút1 – 2 phút- Lớp trưởng tập đúng theo lớp báo cáo ================5GV========================================5GV- HS dìm xét - HS tập thích hợp theo đội hình hàng ngang ========================================5GV- Đội hình hồi tĩnh cùng kết thúc================5GV- HS hô” khoẻ”Bài: 70TỔNG KẾT MÔN HỌCI / Mục tiêu: Tổng kết môn học. Yêu cầu hệ thống được số đông kiến thức, khả năng cơ bạn dạng đã học trong năm, nhận xét được sự cố gắng và phần đông đểim còn hạn chế, phối kết hợp có tuyên dương, khen thưởng hồ hết HS xong xuôi tốt. II / Địa điểm – phương tiệnĐịa điểm : Trên sân trường .Vệ sinh chỗ tập . đảm bảo bình yên tập luyện. Phương tiện : Kẻ sân để tổ chức triển khai trò đùa và luật pháp để tập môn từ chọn. Đội hình đội ngũBài TDphát triển chungBài tập RLTTCBMôn trường đoản cú chọnTrò chơivận động1.Ôn:--2.Học mới:--Các cồn tác:-----1.Ôn:--2.Học mới:--Các rượu cồn tác:-----1.Ôn:--2.Học mới:--III / NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NỘI DUNGĐỊNH LƯỢNGPHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1 . Phần mở đầu - Tập vừa lòng lớp , định hình : Điểm danh sĩ số- GV phổ cập nội dung : Nêu phương châm - yêu ước giờ học Khởi động -Vỗ tay, hát. -Trò chơi: GV chọn.2 . Phần cơ phiên bản -GV thuộc HS khối hệ thống lại những nội dung đang học trong thời điểm bằng hiệ tượng cùng nhớ lại GV hoặc HS ghi lên bảng theo form đã chuẩn chỉnh bị. -Cho một vài HS lên thực hành vi tác. -GV ra mắt kết quả tiếp thu kiến thức và lòng tin thái độ của HS trong năm. -Nhắc nhở một vài hạn chế đề nghị khắc phục trong thời gian tới. -Tuyên dương một trong những tổ, cá nhân có kết quả và ý thức học tập, tập luyện tốt.3 .Phần kết thúc - mang đến HS đứng tại chỗ vỗ tay với hát. - Trò nghịch : GV chọn.- GV dặn HS trường đoản cú ôn tập trong đợt hè, giữ lau chùi và vệ sinh và đảm bảo bình an trong luyện tập. - GV hô giải thể 6 -10 phút1 phút1- 2 phút 1 phút22- 24phút4- 6 phút1 -2 phút 1- 2 phút1 phút1 – 2 phút- Lớp trưởng tập vừa lòng lớp báo cáo ================5GV========================================5GV- HS tập hòa hợp theo chuần hàng ngang ========================================5GV- Tập cồn loạt theo quy củ vòng tròn 5GV- Đội hình hồi tĩnh cùng kết thúc================5GV- HS hô” khoẻ”
Tài liệu gắn kèm: