Hình Ảnh Mây Và Gió

     

Bài Thơ Mây và Gió ❤️️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án ✅ cha mẹ Đừng Quên Đọc bài Thơ Ngắn, dễ dàng Nhớ Cho nhỏ xíu Bên dưới Nhé.

Bạn đang xem: Hình ảnh mây và gió


Nội Dung bài Thơ Mây cùng Gió

Bài thơ Mây với gióTác giả: Vũ Thị Diệu Linh

Bầu trời xanh bao laNhững đám mây bồng bềnhTrôi mau đi, trôi mauCùng vui chơi với gióGió ơi, tôi điện thoại tư vấn gióCùng cùng với đám mây trôi.

onip.vn tặng ngay Bạn ❤️️ bài xích Thơ Chuồn Chuồn Kim ❤️️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án


*
Lời thơ mây cùng gió
*
Mây và gió

Giáo Án bài Thơ Mây cùng Gió

Giáo Án bài Thơ Mây cùng Gió

I. MỤC TIÊU:1.Kiến thức, kĩ năng: – Đọc đúng những tiếng trong bài, ngắt nghỉ ngơi đúng nhịp thơ vào bài. – trả lời được các câu hỏi của bài bác thơ gì ? – Hiểu văn bản bài: +cần phải biết quý trọng thời gian, yêu lao động; + nếu nhằm nó trôi qua sẽ không còn lấy lại được.2.Phát triển năng lượng và phẩm chất: – Giúp xuất hiện và phân phát triển năng lực văn học: + cách tân và phát triển vốn từ bỏ chỉ người, + chỉ vật; + kỹ năng đặt câu. – Biết yêu mến thời gian, yêu thích lao động.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: – GV: sản phẩm công nghệ tính, tivi để chiếu hình hình ảnh của bài xích học

– GV treo tranh lên bảng. – GV giới thiệu bài rồi ghi tên bài lên bảng. – HS mở SGK chuẩn bị học bài. – HS: Vở bài tập

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:Hoạt cồn của GVHoạt động của HS1. Kiểm tra: – gọi HS đọc bài bác thơ Mây và Gió – GV hỏi câu chữ trong bài thơ HS vừa đọc ngừng – nhấn xét, tuyên dương.


2. Dạy bài bác mới:a. Khởi động: – kể lại những việc em đã làm ngày hôm qua? – GV dẫn dắt, giới thiệu bài.

b. Thăm khám phá:* vận động 1: Đọc Thơ

Bầu trời xanh bao laNhững đám mây bồng bềnhTrôi mau đi, trôi mauCùng vui nghịch với gióGió ơi, tôi gọi gióCùng cùng với đám mây trôi.

– GV gọi mẫu: giọng phát âm lưu luyến, tình cảm. – chuyển động HS phân chia đoạn: 4 khổ thơ; mỗi lần xuống dòng là một trong khổ thơ. – Luyện gọi từ khó phối hợp giải nghĩa từ …………… – Luyện phát âm khổ thơ: GV hotline HS đọc thông liền từng khổ thơ. Chú ý quan sát, hỗ trợ HS.

Xem thêm: Thực Hành Chữa Lỗi Lập Luận Trong Văn Nghị Luận Trong Văn Nghị Luận (Chi Tiết)


* chuyển động 2:

Trả lời câu hỏi. – GV gọi HS phát âm lần lượt các thắc mắc trong sgk – GV mang đến HS vấn đáp từng câu hỏi đồng thời hoàn thành các câu hỏi trong sách giáo khoa – GV cung ứng HS gặp khó khăn, chú ý rèn bí quyết trả lời khá đầy đủ câu. – HS học tập thuộc lòng 2 khổ thơ bất kỳ. – nhận xét, tuyên dương HS.

* hoạt động 3:

Luyện vạc âm.– Gv đến Hs tiếp nối nhau phát âm từng câu trước lớp.

– chăm chú theo dõi Hs đọc nhằm phát hiện thêm những từ yêu cầu luyện phân phát âm, các câu cần chăm chú ngắt giọng và các em mắc lỗi.– những từ đó rất có thể là


– gợi ý Hs ngắt nhịp thơ.– trình làng các câu buộc phải luyện ngắt giọng. Yêu mong hs tìm biện pháp đọc cùng luyện đọc các câu này.


Luyện phát âm lại: – điện thoại tư vấn HS phát âm toàn bài; chú ý giọng phát âm tình cảm, lưu luyến diễn đạt sự tiếc nuối. – nhấn xét, khen ngợi.

LuyệnThi đọc. – Gv đọc mẫu lần 1. – nối tiếp nhau đọc bài xích theo tổ hoặc theo dãy bàn. Từng em phát âm 1 câu. Đọc tự đầu cho tới hết bài. – hs phát âm từ khó. – Yêu cầu Hs tiếp liền nhau đọc bài bác vòng 2. – 5 mang lại 7 hs đọc bài cá nhân. – Cả lớp đọc đồng thanh. – hotline hs phát âm chú giải. – Cả lớp đồng thanh phát âm lại các câu này. – chia nhóm với luyện đọc trong đội của mình. – Tổ chức cho các nhóm thi phát âm đồng thanh, đọc cá nhân. – thừa nhận xét, đến điểm.

Xem thêm: Tiểu Sử Thầy Giáo Nguyễn Ngọc Ký Viết Chữ Bằng Chân Nguyễn Ngọc Ký Qua Đời

* hoạt động 4:Luyện tập theo văn bạn dạng đọc. – điện thoại tư vấn HS đọc lần lượt những yêu ước sgk – ChoHS trả lời câu hỏi – Tuyên dương, dìm xét. – Yêu ước 2: HDHS đặt câu với trường đoản cú vừa tìm được. – GV sửa đến HS giải pháp diễn đạt. – Yêu cầu HS viết câu vào bài xích – nhấn xét chung, tuyên dương HS.


3. Củng cố, dặn dò: – từ bây giờ em học bài gì? – GV nhấn xét giờ học. – dặn dò HS về công ty học bài và sẵn sàng bài mới

onip.vn phân tách Sẽ ⛅️ bài Thơ Đón các bạn ⛅️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án


Danh mục Thơ new