NẾU LÀ HOA TÔI SẼ LÀ MỘT ĐÓA HƯỚNG DƯƠNG

     

Tự nguyện đối với tôi còn là một lời cổ vũ riêng cho mình tiếp cách mỗi khi chạm mặt trở ngại trên đường đời. Những lần vấp ngã, từ bỏ nhủ bản thân hãy làm một vầng mây ấm hay như là 1 đóa phía dương. Giai điệu của bài bác hát lúc đó cứ lẩn quẩn trong đầu, thúc đẩy mình gượng gạo dậy với đứng lên... Quan trọng hơn nữa, bài xích hát kể mình hãy sinh sống thẳng, ko cúi đầu cho dù dưới hình thức nào.... Để phát âm kĩ hơn cùng làm các đề đọc gọi Nếu là chim tôi đã là loài người tình câu trắng bởi vì Top lời giải biên soạn:


*

Nếu là chim tôi vẫn là loài người yêu câu trắng gọi hiểu - Đề số 1

Đọc hiểu

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu thương cầu:

Nếu là chim tôi sẽ làm cho loài ý trung nhân câu trắng

Nếu là hoa tôi sẽ làm cho một đóa phía dương

Nếu là mây tôi sẽ có tác dụng một vầng mây ấm

Là fan tôi sẽ bị tiêu diệt cho quê hương.

Bạn đang xem: Nếu là hoa tôi sẽ là một đóa hướng dương

Bạn vẫn xem: nếu là chim tôi vẫn là loài tình nhân câu trắng nếu là hoa tôi sẽ là một trong đóa phía dương

Là chim tôi sẽ chứa cao đôi cánh mềm

Từ Nam ra ngoài Bắc tin báo nối liền

Là hoa, tôi nở tình cảm ban sớm

Cùng muôn trái tim ngất say hòa bình…

( Trích: Tự nguyện- Nhạc với lời : Trương Quốc Khánh)

Câu 1. Xác định phương phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bạn dạng trên.

Câu 2. Anh/ chị hiểu rứa nào về ý nghĩa của hai hình ảnh “bồ câu trắng”, “đóa phía dương” trong khổ đầu của văn bản?

Câu 3. Nêu nội dung thiết yếu của văn bản.

Câu 4. Viết một đoạn văn trường đoản cú 7 – 10 dòng, trình bày quan tâm đến của anh/chị khát vọng hòa bình.

Câu 5. Từ vấn đề gợi ra vào văn phiên bản đọc hiểu, viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 từ) trình bày lưu ý đến của anh/chị về vai trung phong nguyện: “Là người tôi sẽ chết cho quê hương”

Đáp án nếu như là chim tôi đang là loài tình nhân câu trắng hiểu hiểu - Đề số 1

Câu 1:

Phương thức miêu tả chính: Biểu cảm

Câu 2:

Ý nghĩa của nhị hình ảnh:

- nhân tình câu trắng: hình tượng cho khao khát hòa bình, tình thân ái, hữu nghị, niềm tin đoàn kết …

- Đóa hướng dương: loài hoa luôn luôn hướng về mặt trời, thay thế cho bé người tìm hiểu lí tưởng sống cao đẹp…

Câu 3:

Nội dung thiết yếu của văn bản:

- miêu tả những mong ước về lẽ sống, lí tưởng sinh sống cao đẹp của thanh niên: Sống tức thì thẳng, vượt qua khó khăn gian khổ, cống hiến, hi sinh vì hòa bình, vì độc lập dân tộc.

Câu 4:

HS viết đúng cấu trúc đoạn văn 7-10 dòng, diễn đạt trôi chảy suy xét cá nhân, nêu rõ vày sao sẽ là thông điệp có ý nghĩa nhất đối với mỗi con người và quốc gia.

Câu 5:

Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày quan tâm đến của anh/chị về trọng tâm nguyện mà nhạc sĩ Trương Quốc Khánh diễn đạt trong đoạn trích tại phần Đọc hiểu: “Là người tôi sẽ chết cho quê hương”

* Yêu mong về kĩ năng:

- Đảm bảo cấu tạo đoạn văn nghị luận; Có đủ Mở đoạn, cải tiến và phát triển đoạn, Kết đoạn.

- Xác định đúng vấn đề nghị luận, biết triểnkhai vấn đề xuất luận; vận dụng xuất sắc các thao tác lập luận; kết hợp nghiêm ngặt giữa lí lẽ và dẫn chứng; rút ra bài học nhận thức cùng hành động.

* Yêu mong về kiến thức:

Học sinh hoàn toàn có thể trình bày theo khá nhiều cách, cơ phiên bản nói được các vấn đề sau:

- Nêu sự việc cần nghị luận: về lí tưởng sinh sống của thanh niên

- Giải thích: ước mong sống cao đẹp: Nguyện dưng hiến, hi sinh bạn dạng thân bởi vì quê hương, đất nước. Đây đó là lí tưởng sống cao đẹp nhất của thanh niên nước ta trong bất kể thời đại nào

- Bàn luận:

+Trong thời chiến: những thế hệ thanh niên chiến đấu dũng cảm, mất mát vì chủ quyền tự vày của dân tộc… Dẫn chứng…

+ trong thời bình: Tuổi trẻ ngày này tiếp bước lí tưởng sinh sống cao rất đẹp của phụ thân anh, ra sức học tập tập, rèn luyện phiên bản thân, đóng cống hiến mình vào công cuộc gây ra và phát triển đất nước…Dẫn chứng.

Xem thêm: Bài Tập Thì Quá Khứ Đơn Nâng Cao (Đáp Án Chi Tiết), Trọn Bộ Bài Tập Thì Quá Khứ Đơn

+ Lên án, phê phán những bạn trẻ sống ích kỉ, cá nhân, thờ ơ, vô cảm, không tồn tại lí tưởng…

- bài học kinh nghiệm nhận thức với hành động:

- xác minh lại vấn đề.

Nếu là chim tôi đang là loài bồ câu trắng hiểu hiểu - Đề số 2

Nếu là chim, tôi đang là loài người thương câu trắng

Nếu là hoa, tôi sẽ là 1 trong đoá hướng dương

Nếu là mây, tôi sẽ là một trong những vầng mây ấm

Là người, tôi sẽ chết cho quê hương.

(Tự nguyện - Trương Quốc Khánh)

Viết bài bác văn nghị luận (khoảng 600 từ) về lẽ sống được nêu lên ở lời bài bác hát trên.

Đáp án ví như là chim tôi đã là loài ý trung nhân câu trắng hiểu hiểu - Đề số 2

Câu 1. 

a. Mở bài

Giới thiệu đoạn trích vào lời bài hát trường đoản cú nguyện của Trương Quốc Khánh, một bài bác bát nổi tiếng, đính với tuổi trẻ nỗ lực hệ chống Mĩ cứu vớt nước tuy vậy cũng có chân thành và ý nghĩa vượt thời gian. Những lời ca đó đề cập đến tinh thần cống hiến, hiến dâng mang đến đời, cho dân tộc của từng thành viên trong cộng đồng.

b. Thân bài

Giải thích: Lời bài xích hát tất cả 4 mệnh đề “nếu... Thì” để biểu đạt khát vọng cống hiến. Từ việc lựa chọn đông đảo sự vật đẹp, hữu ích như: chim (loài người yêu câu trắng), hoa (đoá phía dương), mây (vầng mây ấm), tác giả mang tới lôgic: là fan cần sống gồm ích, cống hiến, thậm chí còn hiến dâng cả sinh mệnh mình mang lại quê hương, khu đất nước.

* Bình luận

- Sống gồm ích, sống hiến đâng là lí tưởng sống cao đẹp, đính với lớp bạn trẻ thời kháng Mĩ, rất nhiều con bạn đã xác định rõ ràng lí tưởng biện pháp mạng, để góp sức cho việc làm xây dựng, bảo đảm an toàn tổ quốc. Nhưng sự việc có chân thành và ý nghĩa muôn đời. Nếu là nhỏ chim!, là chiếc lá/ Thì chim cần hót, chiếc lá yêu cầu xanh/ Lẽ như thế nào vay mà không trả/ sống là cho, đâu riêng gì nhận riêng mình (Tố Hữu); Muôn làm bé chìm hót/ ước ao làm một nhành hoa/ Ta nhập vào hoà ca. Một nốt trầm rưng rưng (Thanh Hải).

- cống hiến là hành động đóng góp chiếc quý giá của chính bản thân mình vào sự nghiệp chung, sự nghiệp của tập thể. Mỗi người ở các vị trí khác nhau đều sở hữu những đóng góp nhằm mục đích xây dựng đất nước, đem về những giá chỉ trị đến xã hội, dù nhỏ bé cũng xứng đáng quý, đáng trân trọng.

* bàn thảo mở rộng

- Những biểu hiện tích rất của lí tưởng: rứa hệ trẻ con lại càng rất cần được có tinh thần cống hiến xả thân: Từ trong thời điểm 1960 phong trào thanh niên bố sẵn sàng, cha đảm đang... Biến nguồn cảm hứng, rượu cồn viên, thúc đẩy thanh niên khởi thủy nhập ngũ, đi đến bất cứ đâu, làm bất kể việc gì nhưng Tổ quốc cần. (dẫn triệu chứng về lớp thanh niên chống Mĩ cứu vớt nước: Nguyễn Văn Thạc, Đặng Thuỳ Trâm, những cô bé Đồng Lộc...)

- Những biểu lộ không lành mạnh và tích cực của lí tưởng: Trong cuộc sống đời thường hôm nay, dù thanh niên bây chừ có nhiều nhu yếu và thể hiện thực tế hơn, đời thường hơn, thì quan niệm sống tất cả ích, lí tưởng sống hiến đâng vẫn tồn tại, vẫn triết lý cho họ. Một vài người gồm lối sống ích kỉ thờ ơ, đuổi theo vật chất tầm thường, thích hưởng thụ, mặc kệ mọi thủ đoạn nhằm đạt cho bởi được rất nhiều ham muốn của chính mình không phải hiện thời mới có. Nhưng lại ở thời hiện nay tại, những biểu thị đó ảnh hưởng tác động to bự đến xóm hội, làm cho xấu đi hình hình ảnh của vắt hệ trẻ. Nhiều khi, các chọn lựa đó được rất nhiều người trẻ em biện hộ là việc tự do, dân chủ, là tính độc lập, cá tính của họ.

* Phương châm ứng xử, hành động

Mỗi thanh niên khi khẳng định được mục đích sống của đời mình, là đang dám phân đấu, thao tác để thực hiện những mục tiêu, số đông mơ ước. Trường đoản cú đó, mỗi người sẽ cô gang, nỗ lực cố gắng lao động, gồm ý thức dể xây dựng sự nghiệp, góp sức cho gia đình, cùng đồng, xã hội. Chúng ta sẵn sàng đồng ý những thách thức, vượt qua phần đông cản trở, cùng họ sống ko ích kỉ.

Tinh diệu kì nguyện của thanh niên bao giờ cũng là nét xinh nhất, say đắm nhất với đáng trân trọng độc nhất vô nhị nơi những người dân trẻ. Trước mỗi tai nạn ngoài ý muốn của cùng đồng, mỗi nguy hại của khu đất nước, mỗi yêu cầu của cuộc sống, bọn họ lại thấy sự có mặt của màu xanh lá cây trong nhan sắc áo với tinh thần của những người bạn trẻ tình nguyện.

c. Kết luận

Trong công cuộc xây dựng đảm bảo an toàn đất nước hiện tại nay, sự việc Trường Sa, Hoàng Sa, biển lớn Đông là vấn đề nóng bỏng hàng ngày càng đòi hỏi lớp bạn teen nhận thức đúng đắn về trọng trách của mình. Tự đó, bọn họ cần không chấm dứt nỗ lực, phấn đấu, nâng cấp trình độ, khoa học công nghệ, nâng cao vị thế sức khỏe của cùng đồng, dân tộc.

Xem thêm: Lập Bảng Xét Dấu Các Biểu Thức F(X) = (2X, Quy Tắc Xét Dấu Biểu Thức Và Bài Tập Minh Họa

Nếu là chim tôi vẫn là loài nhân tình câu trắng đọc hiểu - Đề số 3

Đọc đoạn trích sau đây cùng trả lời các thắc mắc từ câu 1 đến câu 4:

Nếu là chim, tôi sẽ là loài người thương câu trắng

Nếu là hoa, tôi sẽ là 1 trong những đóa phía dương

Nếu là mây, tôi sẽ là 1 vầng mây ấm

Là người, tôi sẽ bị tiêu diệt cho quê hương

(Tự nguyện, Trương Quốc Khánh)

Câu 1:

Xác định các phương thức diễn tả của đoạn thơ ?

Câu 2:

Xác định câu chữ đoạn thơ ?

Câu 3:

Chỉ ra phép tu từ cùng phân tích công dụng thẩm mĩ của phép tu từ được sử dụng trong đoạn thơ ?

Đáp án ví như là chim tôi đang là loài ý trung nhân câu trắng đọc hiểu - Đề số 3

Câu 1: 

Phương thức mô tả chính của đoạn thơ: phương thức Biểu cảm

Câu 2:

Câu 3:

Điệp cấu trúc: nếu như là… tôi sẽ

Liệt kê: chim, hoa, mây, người, 

Tác dụng: nhận mạnh, tăng sức gợi hình, quyến rũ cho lời thơ, có tác dụng câu thơ trở yêu cầu sinh động, giàu quý giá biểu đạt. Cho biết khát khao thật đẹp với thật chân thành và ý nghĩa của nhân đồ trữ tình. Lời thơ thông qua đó trở thành lời bày tỏ sâu sắc tình cảm cùng với quê hương, đất nước.